全校各部门、单位：

《武汉大学师德专题教育工作方案》已经学校师德师风建设领导小组成员单位会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

武汉大学党委教师工作部

                              2021年5月21日

武汉大学师德专题教育工作方案

为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》精神，结合学校实际，特制定如下工作方案。

一、组织领导

学校成立师德专题教育领导小组

领导小组组长：韩 进 窦贤康

领导小组副组长：沈壮海

领导小组成员单位：党政办公室、纪委监察部、组织部、宣传部、统战部、教师工作部、学生工作部、研究生工作部、工会、团委、学术委员会秘书处办公室、本科生院、研究生院、科学技术发展研究院、人文社会科学研究院、人事部、教育部师德师风建设基地（武汉大学）

领导小组办公室设在党委教师工作部，负责师德专题教育的日常工作。领导小组办公室根据工作需要成立师德教育督导专班和宣传专班，开展师德教育相关工作。

二、教育内容

师德专题教育贯穿2021年全年，突出明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，主要围绕以下5个方面展开：

1.组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。重点学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，引导广大教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

2.强化教师“四史”学习教育。结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等，通过丰富多彩的活动形式生动开展党史学习教育，引导广大党员教师、领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教职工理论学习要以党史学习为重点，增强学习的吸引力、针对性和实效性。办好教育部“高校青年教师国情教育研修班”和我校高层次人才培训班，利用优质红色资源，创新培训形式，对广大教师尤其是海外归国青年教师进行理想信念培训。

3.开展师德优秀典型选树和宣传，营造尊师重教良好风尚。深入寻找挖掘教师先进典型，做好全国高校黄大年式教师团队、全国教书育人楷模、最美教师、荆楚好老师、最美社科人、师德标兵、我心目中的好导师、最喜爱的十佳教师等师德典型选树和宣传。通过举办教师节庆祝大会、人才入职仪式、典礼、退休教职工荣休仪式等活动，积极宣传学校优秀教师的感人事迹，用身边的榜样传递师德的力量，激励广大教师见贤思齐，从“被感动”到“见行动”，从“学进去”到“做出来”，形成争做“四有”好老师的良好氛围。

4.引导教师学习践行新时代师德规范。组织全校教师强化学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《研究生导师指导行为准则》《武汉大学教师师德失范行为处理办法（试行）》等。二级单位主要负责人在教师中开展准则的宣传解读和贯彻落实，帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做，确保每位教师知准则、守底线。将师德师风专题和准则学习专题纳入新教工岗前培训、在职教师日常培训、教师党支部书记培训的必修内容。做好教师思想政治状况滚动调查、推进新时代师德师风建设专项课题研究，加大对教师思想状况的了解，抓实师德专题教育的学习督导和效果测评。

5.集中开展师德警示教育。二级单位定期组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题对照新时代教师职业行为十项准则强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学院（系）出现师德违规问题的，要在全院（系）教师大会详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣；各单位要开展师德师风自查摸排，制定师德师风应急处置预案和师德师风建设实施方案，建立师德师风重大问题报告制度。

三、工作安排

1.开展动员部署(5月)。学校师德专题教育领导小组要认真按照通知要求开展动员部署，明确意义和学习内容，统一思想、提高认识，结合实际制定方案，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、全员参与。

2.加强工作指导和督促检查(5月-11月)。学校师德师风教育领导小组对全校师德专题教育做好统筹协调，加强工作指导。领导小组办公室要制定好学校师德专题教育工作方案；组织师德专题教育动员大会；发布学习相关通知；协调师德教育日常工作；编发师德专题学习材料；负责做好教育部相关联络工作；完成各类材料报送等。督导专班要对各单位师德专题教育开展情况进行督促检查，确保学习成效。宣传专班要加强对师德教育的宣传引导，营造浓厚的师德学习教育氛围。

3.做好学习总结(7月、11月)。各二级单位要做好师德专题教育的学习总结，于7月15日前，总结本单位师德专题教育开展情况和阶段性成效，报送党委教师工作部；于11月15日前，将本单位师德专题教育总结，包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、长效机制等，报送党委教师工作部。党委教师工作部按要求向教育部报送学校师德专题教育的阶段性学习情况和总体学习情况。

四、工作要求

1.提高站位。学校各二级单位要高度重视，认真组织开展本单位师德专题教育活动，及时成立相应领导组织和工作专班，结合实际认真制定实施方案，明确具体任务和推进措施，将开展师德专题教育纳入本单位2021年工作要点，坚持把师德专题教育与本单位中心工作结合起来，突出工作重点，注重形式创新，明确具体要求，及时总结成效，覆盖全体教师，力戒形式主义。

2.压实责任。各单位要确保师德专题教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位，注重融入日常、抓在经常。广泛组织教师特别是“75后”中青年教师、新进教师、海外留学归国教师进行座谈研讨。同时与学生思想政治工作深度融合，引导教师学做融合、知行合一，立足教书育人一线践行弘扬高尚师德，为学生讲“四史”、与学生一起学“四史”、把“四史”内容作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学。

3.强化宣传。各单位要开设专栏专题，充分运用新闻报道、橱窗板报、微信公众号等形式，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，为营造庆祝建党百年华诞、建功立业谱写新篇的热烈氛围。

武汉大学党委教师工作部

2021年5月21日